Público-Alvo
Professores, pedagogos, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, psicopedagogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e demais profissionais da educação e áreas afins que atuam ou desejam atuar com educação inclusiva e estudantes com TGD/TEA, promovendo práticas pedagógicas especializadas e inclusivas
Objetivo
Capacitar profissionais para atuar no Atendimento Educacional Especializado (AEE), desenvolvendo estratégias pedagógicas inclusivas e adequadas às necessidades de estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD/TEA), promovendo o desenvolvimento integral, a aprendizagem significativa e a participação efetiva no ambiente escolar.
- Compreender os fundamentos teóricos, legais e metodológicos da Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado (AEE);
- Desenvolver competências para planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas inclusivas;
- Identificar, compreender e intervir junto a estudantes com Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD/TEA) no contexto escolar;
- Fortalecer a mediação pedagógica e a interação entre educadores, estudantes e famílias;
- Integrar recursos tecnológicos, materiais adaptados e metodologias ativas ao processo de ensino-aprendizagem;
- Estimular práticas reflexivas, éticas e inclusivas na gestão da diversidade no ambiente educacional.
MATRICULAS ABERTAS - INICIO IMEDIATO
| DISCIPLINA |
|---|
| Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva |
| Atendimento Educacional Especializado |
| Transtornos Globais do Desenvolvimento |
| Comunicação e Linguagem no Autismo |
| Tecnologias Assistivas |
| Psicomotricidade no Contexto Escolar |

